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鄭州平面設(shè)計培訓(xùn)-書籍版式設(shè)計的基本常識

編輯：時間：2011-11-18 22:28:09

　書籍設(shè)計中的設(shè)計任務(wù)
　　
　　 1.形式與內(nèi)容統(tǒng)一。
　　 2.考慮讀者年齡、職業(yè)、文化程度。
　　 3.藝術(shù)＋技術(shù)。
　　
　　書籍設(shè)計中設(shè)計的范圍
　　
　　 1.開本大小及形態(tài)的選擇。
　　 2.外觀、封面、護(hù)封、書脊、勒口、封套、腰封、頂頭布、書簽、書簽布、書頂、書口的一系列設(shè)計。
　　 3.版式編排（包括：字體、字號、字間距、行距、分欄、標(biāo)題、正文、注釋、書眉和頁碼設(shè)計
　　 4.零頁的設(shè)計（包括：扉頁、環(huán)襯、版權(quán)頁）。
　　 5.插圖的繪制。
　　 6.印刷工藝的選擇和應(yīng)用。
　　 7.材料的選擇和應(yīng)用。
　　
　　書籍版式設(shè)計的基本常識
　　
　　一.版式設(shè)計的目的：方便讀者，給讀者美的享受
　　二.版式設(shè)計的定義：版面的編排設(shè)計。鄭州平面設(shè)計培訓(xùn)-書籍版式設(shè)計的基本常識在一定的開本上，把書籍原稿的體裁、結(jié)構(gòu)、層次、插圖等方面作藝術(shù)而又合理的處理。
　　三.現(xiàn)在常用的一些版式規(guī)格：
　　 a)詩集：通常用比較狹長的小開本。
　　 b)理論書籍：大32開比較常用。
　　 c)兒童讀物：接近方形的開度。
　　 d)小字典：42開以下的尺寸，106/173mm。
　　 e)科技技術(shù)書：需要較大較寬的開本。
　　 f)畫冊：接近于正方形的比較多。
　　
　　書籍裝幀和書籍生產(chǎn)評審標(biāo)準(zhǔn)
　　
　　一.裝幀：設(shè)計方案是否符合出書意圖。
　　二.版面設(shè)計：
　　 a)書籍的開本、版心和圖片尺寸是否協(xié)調(diào)；設(shè)計風(fēng)格是否貫穿全書始終，鄭州平面設(shè)計培訓(xùn)-書籍版式設(shè)計的基本常識包括扉頁和附錄版面是否易讀，是否和書籍內(nèi)容相適應(yīng)（具體到字號、行距、行長之間的關(guān)系，左右兩邊整齊或者只有左邊整齊等）。
　　 b)字體是否適應(yīng)書籍的內(nèi)容和風(fēng)格？
　　 c)設(shè)計方案的執(zhí)行情況如何（文字與圖片的關(guān)系、注釋和腳注等是否便于查找）。
　　 d)版面的字安排是否一目了然、合適和符合目的（文字的醒目、不同字體的混合是否恰當(dāng)、標(biāo)題／頁碼／書眉等的安排）。
　　三.美術(shù)設(shè)計：
　　 a)護(hù)封設(shè)計和封面設(shè)計是否符合書籍的內(nèi)容和要求，書脊上是否有文字。
　　 b)護(hù)封設(shè)計和封面設(shè)計是否組合在整體方案之中（例如文字、色彩）。
　　 c)封面選用的材料是否合理。
　　 e)封面設(shè)計是否適應(yīng)書籍裝訂的工藝要求（例如：封面與書脊連接處，平裝書的折痕和精裝書的凹槽等）。
　　 d)圖片（照片、插圖、技術(shù)插圖、裝飾等）是否組合在基本方案之中，是否符合書籍的要求經(jīng)過選擇的。
　　 f)技術(shù)：版面是否均衡（字距有沒有太寬或太窄）。
　　 g)版面：目錄索引、表格和公式的版面質(zhì)量是否與立體部分相稱，字距是否與字的大小和字的風(fēng)格相適應(yīng)（在正文字體、標(biāo)題字體和書名字體方面，標(biāo)點(diǎn)符號和其他專門符號的字距是否合適）；字距是否均勻的隔開？標(biāo)題的斷行是否符合文字的含義。字體的醒目是否與字體的風(fēng)格想適應(yīng)；詞的轉(zhuǎn)行是否明智？是否出現(xiàn)過多？只有左邊整齊的版面，右邊是否和諧？
　　 h)拼版：拼版是否連貫和前后一致；標(biāo)題、章節(jié)、段、圖片等的間隔是否統(tǒng)一；是否避免了惡劣的標(biāo)點(diǎn)在頁面第一行第一個字位置的情況出現(xiàn)。