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清新教育鄭州時代與海爾集團建立戰略合作關系

編輯：時間：2011-09-14 17:00:14

　　前言：發展職業教育是促進我國經濟、社會的發展和勞動就業的重要途徑。改革開放以來，我國的職業教育有了很大的發展，但是與經濟發展對熟練技術人才的需求還有相當距離。清新教育作為IT職業教育領導品牌，一直致力于培養符合社會經濟發展需要的專業技能人才，滿足個人的就業需求和工作崗位的客觀需要，進而推動社會生產力的發展。

　　引子：由于目前出于各招生旺季，很多別有用心的機構，歪曲事實，惡意中傷。不做好自己的本質工作，卻大肆中傷我們，這樣的做法，我們表示遺憾和嚴厲的譴責，我們希望那些不懷好意的機構，能認清事實本質，同建IT職業教育良好風氣。

　　清新教育鄭州時代張校長表示，業內存在盲目跟風的現象。許多企業并沒有培訓經驗和實力，但也想分一杯羹。由于沒有辦學的實力，就惡性競爭，虛假宣傳，搶奪生源，造成不良的影響。IT職業化教育降低培訓門檻是目前IT培訓機構良莠不齊的重要原因。由于人才缺口大，近年來IT培訓認證的人數呈爆炸式上升。IT培訓中的很多種類不需要受到廠商的限制，諸多機構紛紛入行，導致培訓機構水平參差不齊。

清新教育鄭州時代校區是一家計算機專業教育機構，致力于培養國家緊缺的軟件高級人才的計算機學校。科學的多模式教學法，每一階段的課程，都分為理論、上機、在線培訓和指導學習四個步驟，使理論充分聯系實際，注重培養學員的學習能力和運用實用技能解決問題的能力，使之更能適應IT行業因技術飛速更新所帶來的挑戰。

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點擊查看媒體報道：清新教育鄭州時代強強聯合海爾集團建立實訓基地

天府早報報道：morning.sc.cn/new/html/tfzb/20100728/tfzb389613

鄭州晚報報道：cdwb.com.cn/html/2010-07/26/content_1007211.htm

職業教育的目的是培養符合社會經濟發展需要的專業技能人才，滿足個人的就業需求和工作崗位的客觀需要，進而推動社會生產力的發展。職業教育側重于實踐技能和實際工作能力的培養，除了IT職業技能以外，清新教育鄭州時代還提供專門的溝通、求職技巧等職業素質培訓，使學員畢業后能從容應對職場風浪。同時，在學習的過程中，清新教育鄭州時代特別注重學員實用的職業素質教育。學員需要接受全面的職業素質培養，確保他們在短時間內完成從“學校人”或“社會人”向“職業人”的過渡。

我們的學員，往往不缺少技術，可出去應聘的時候經常吃閉門羹，這是為什么呢？這就是社會實踐不夠，缺乏與社會的接觸，與社會人的溝通。為了培養學員的溝通能力，社會實踐能力。清新教育鄭州時代與海爾集團強強聯合，為我們的學員打造實訓基地。期間，海爾集團派出專業資深人員給我們的學員講解與人的溝通技巧，從大環境到小細節，讓我們的學員充分了解認知這個社會，為他們走出社會提前打好堅實的基礎。

這次實訓活動是讓學員走向社會、了解社會的窗口，是鍛煉學員思維能力、創新能力的有效途徑，也是實踐職業教育的重要內容。為了加強培養學生的創新能力和實踐能力，促使學生積極投身社會實踐，促進學風建設，同時，實現社會實踐活動。我們的學員除了接受海爾集團專業人士的溝通技巧方面的培訓，我們還給學員提供了讓去企業帶薪實踐的機會，從而使學員了解企業，了解工作流程。當然，部分臨近畢業的學員個人能力很強，企業愿意，學員也愿意留在海爾集團，這是雙向的選擇。其余的學員，通過這次實訓后，也受益匪淺，知道了社會需要的不僅是有技術的人，而且要知道分享技術的人，他們通過這次實訓后，不再像以前那樣單純的埋頭苦學，更加愿意，更加積極的參加到清新教育鄭州時代校區的校區活動中，學社活動，校外拓展訓練，校園演講比賽，等等，都能看到這些實訓后學員的影子，因為他們深知，要在這個社會立足，光靠技術是不夠的，職業素養同等重要。

清新教育鄭州時代與海爾集團強強練手，為我們的學員提供了寶貴的實訓機會，這得到了學員的肯定，也得到了社會的認可，我們希望那些別有用心的同行或者其他機構，做好本質工作，而不是惡意中傷別人。

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